Escuelas de BC requieren más espacios especializados para alumnos con autismo

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Pasitos A.C. señaló que persisten las dificultades para que niñas y niños dentro del espectro autista ingresen a escuelas regulares.

En Baja California aún existen dificultades para que niñas y niños con autismo puedan ingresar y permanecer en escuelas regulares, debido a la falta de maestros especializados y de espacios adecuados para atender la creciente demanda, señaló Susana Nieves, coordinadora y directora general de Pasitos A.C.

Explicó que actualmente los preescolares y primarias de la Secretaría de Educación no cuentan con la capacidad suficiente para atender a todos los menores dentro del espectro autista, por lo que Pasitos A.C. mantiene sus servicios de atención personalizada, con el objetivo de brindarles herramientas que les permitan tener mayores posibilidades de integrarse a una escuela regular. En conferencia de Prensa también estuvo presente Martina Martinez, directora de Comunicación de Caliente Ayuda, quien felicitó a Pasitos y reconoció la labor que brindan y afirmó que seguirán trabajando juntos.

Susana Nieves reconoció que, pese a los avances en materia de inclusión, para muchas familias sigue siendo complicado encontrar un plantel y personal capacitado para atender las necesidades particulares de sus hijos. Destacó que durante los 28 años de trabajo de la asociación, algunos de los menores que recibieron atención desde edades tempranas actualmente son universitarios y profesionistas.

Como parte de sus proyectos actuales, Pasitos A.C. también desarrolla pláticas, talleres y asesorías dirigidas a encargados de establecimientos y espacios públicos, para promover una atención adecuada a las personas con autismo. Recientemente, la asociación firmó un convenio con un laboratorio privado de la región, cuyo personal recibió capacitación y habilitó una sala especial para reducir las crisis que pueden provocar factores como el ruido, los colores, el contacto físico o la extracción de sangre.