Defensoras señalan que la demanda supera la capacidad de atención en escuelas de Educación Especial y planteles regulares.
Durante el ciclo escolar 2025-2026, Baja California registró 24 mil 632 alumnos en Educación Especial, de los cuales 6 mil 511 corresponden a Tijuana, principalmente en Centros de Atención Múltiple (CAM) y escuelas con el sistema USAER. Sin embargo, defensores de niñas, niños y adolescentes neurodivergentes consideran que estos espacios son insuficientes ante la demanda existente.
Ismael Estrada, fundador del consejo por la seguridad y el bienestar social en Tijuana AC, señaló que las familias pueden esperar casi un año para conseguir un lugar en un CAM, mientras que en escuelas regulares también enfrentan dificultades por la falta de espacios, docentes capacitados y personal de apoyo, como las llamadas maestras sombra.
De acuerdo con datos de la Secretaría de Educación, Mexicali concentró la mayor cantidad de alumnos de Educación Especial, con 11 mil 514 estudiantes, seguido de Tijuana con 6 mil 511, Ensenada con 3 mil 941, Rosarito con mil 133, Tecate con mil 124, San Felipe con 226 y San Quintín con 183. Destacó que las asociaciones civiles están dispuestas a colaborar con las autoridades educativas para atender esta problemática.
Los representantes advirtieron que la falta de acceso a la educación puede reducir las oportunidades de aprendizaje y de independencia de las niñas, niños y adolescentes neurodivergentes. Por ello, consideraron necesario ampliar los espacios, contar con personal capacitado y fortalecer los apoyos dentro de las escuelas para garantizar una mayor inclusión educativa.
