En los últimos años ha aumentado la demanda de «maestros sombra» al grado de que se creó una asociación en Tijuana.
Los «maestros sombra» son profesionales especializados que acompañan a los estudiantes con diferentes condiciones, como autismo, síndrome de down o trastornos de aprendizaje, facilitando su adaptación a la dinámica de cada escuela.
En Tijuana, la demanda de estos profesionales ha crecido significativamente debido al aumento de los diagnósticos y la importancia de la educación inclusiva, sin embargo, su trabajo enfrenta desafíos, como la falta de regulación en su contratación y el reconocimiento oficial dentro de las instituciones educativas.
Muchas veces, son los padres quienes deben gestionar y costear este servicio y por lo reciente de estos puestos, no se ha establecido cuál sería un pago justo por sus servicios o si en algún momento las escuelas deberían garantizar esta opción.
Ya existe una agencia de «maestros sombra» en Tijuana que dirige la profesora Guadalupe Pinto, quien explicó la necesidad de aumentar la presencia de estos expertos en las escuelas, dado que se ha convertido en un factor para no permitir la inscripción de los niños diagnosticados por saturación.
